​埃科人才肖计划作客珠海文化大讲坛，教你如何发现孩子的天赋

 

你真的了解你的孩子吗？孩子的优势是什么？你为孩子选择兴趣班的依据是什么？2014年1月10日，应珠海文化大讲坛组委会邀请，广州埃科人才研究所所长肖计划教授做客珠海文化大讲坛，作题为“如何发现孩子天赋，科学帮助孩子成长”的公益学术讲座，与热情的珠海家长和孩子们分享了众多近年来他的研究和实践体会，关于如何培养孩子，如何帮助孩子成长积累的知识、经验和相关的技术。来自珠海各地区的群众挤满了3个会场（其中2个为直播视频会场）， 400余名家长中有数十名家长一直站着直至讲座结束。

图 1 肖教授做客珠海文化大讲坛

图 2 讲坛会场座无虚席

图 3 视频直播会场

肖计划教授表示：每个孩子都是天才，但每个孩子都是不同领域的天才。但如何科学地且有针对性地培养孩子则是每一个家长最为关心的问题。

在讲座中，肖计划教授以“父母热衷为孩子选报兴趣班”这一普遍现象为例，通俗易懂地阐述了科学测评对孩子发展的指导意义、科学规划孩子教育、个性化培养孩子等。肖计划教授毫无保留地献上了如何为14岁之前的孩子选择兴趣班的秘诀：强强原则、补短原则和自信心原则，讲解发现孩子天赋的三大方法以及四大开展成长训练模块。

强强原则。就是针对孩子最好的某一项能力，家长要把这个能力放在第一个优选来选。每一个人，不管是读书选专业，或者毕业以后寻找工作，都一定要找自己最具优势的那个点，因为这个点是自己最具有竞争力的。如此说来，最具有竞争力的点或者这种能力要素在小时候是可以发现的，在发现之后就不断地训练它，它就会越来越好，这样去竞争业务、竞争工作就会有优势了。因此首先应该找出孩子的最大优势，然后对于优势的那一点给予强化。

补短原则。就是要找到孩子的弱项。肖计划说，他的经验认为，低于16岁的孩子都应该遵循这个原则，也就是找到他能力最弱的那一块，因为这一块有可能拖他的后腿，影响他整个能力的发展。就像一个房子，一个柱子短了，有可能导致整个房子的倒塌。

自信心原则。因为自信心关系到他心理的状态，也关系到他能不能比较好地走进社会或者融入社会。

三大发现孩子天赋的方法

方法一：父母日常的观察发现。

方法二：各种竞赛中的优胜者。

方法三：现代科学的智能测评。

四大模块开展成才训练：专注力与脑功能模块，数学与逻辑思维能力训练，表达与演讲能力训练，挫折能力训练。

同时还向各位家长传授如何在对孩子进行个性化教育。整场讲座互动性强，气氛热烈。

图 4 现场观众积极互动

讲座结束后，逾百名家长纷纷表示：此次公益讲座不仅是一次科普讲座，更是一场家长的成长课堂，以后再不盲目跟风，效仿他人，而是要根据肖计划教授的方法先深入了解孩子的优势后，再进行科学规划，最后才谈如何教育。