鉴于之前推送的文章《埃科儿童学习潜能测评ANPC》和《埃科高考升大学专业选择测评APOC-S》之后，大家对这两大测评系统有不少的疑问，在后台给小埃留言了。对此，小埃也编辑此篇文章对大家的疑惑进行一一地解答。
疑问：网络上很多免费版的测评试题（九型人格测试，PDP职业性格测试等等）可信吗？
关于这个问题，小埃要讲述一个专业名词“巴纳姆效应”。
巴纳姆效应是1948年由心理学家伯特伦·福勒通过试验证明的一种心理学现象，它主要表现为：每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。
有位心理学家曾经针对这种效应做过一个实验，他给一群人做完明尼苏达多项人格调查表（MMPI）后，拿出两份结果让参加者判断哪一份是自己的结果。事实上，一份是参加者自己的结果，另一份是多数人的回答平均起来的结果。参加者竟然认为后者更准确地表达了自己的人格特征。
Forer 教授的研究发现，面对一个模糊的描述，人们往往会将它与自己的情况对号入座，然后就觉得很准。这种倾向被叫做“Forer 效应”。心理学家认为，“Forer 效应”可以解释为什么有些人会对伪科学信以为真，比如占星术、塔罗牌、心理测试游戏等等。
来试试下面这段话，你觉得是否也适合你呢？
你很需要别人喜欢并尊重你。
你有自我批判的倾向。
你有许多可以成为你优势的能力没有发挥出来，同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。
你与异性交往有些困难，尽管外表上显得很从容，其实你内心焦急不安。
你有时怀疑自己所做的决定或所做的事是否正确。
你喜欢生活有些变化，厌恶被人限制。
可以看出，目前市场上大多的测试手段都是存在“巴纳姆效应”现象的。想要具体准确地测出一个人身上具备的职业潜能并不是简单而容易的事情。
那么问题来了！埃科人才测评系统又是一个怎样的测评呢？
具有埃科人才独立知识产权的APOC和ANPC两大测评系统，是留美神经科肖教授以及其团队历经十年的研究和实践成果。肖教授表示，一个人的潜能发展离不开儿时的智力发育的影响，它是在各个方面诸多因素共同作用下表现出来的后天学习行为。
对此，人才测评第一要解决的问题就是：测评的依据是什么。
该系统从人的心理与行为最基础性的神经科学入手，充分融入并结合现代脑科学、深层人格心理学、认知心理学、人才心理学、心理测量学等多个学科的知识和技术，历经复杂的内容与结构设计、测评内容的科学编排、系统的效度、信度、特异性和敏感性检验、目标人群的常模构建等研发过程，从而使得该系统的结果不仅进一步科学地论证人的潜能关系个体未来的职业发展走向，而且创造性地将现代研究和测评人类心理活动的多项神经科学与心理学技术应用到潜能开发与学生成才培训上，从而大大地提高了学校人才培养的成才率。
人才测评第二要解决的问题就是：测评技术。
ANPC部分测评试题展示：
APOC-部分测试试题展示：
人才测评要解决的第三个问题就是：测评结果解读。
量化测评结果，根据测评潜能指标结果精细到未来三年和十年的人岗匹配，实时跟踪，专业解读，精准度90.8%——高于国际平均水平。
APOC-S部分测评结果展示：
部分数据隐藏未显现
APOC-S简要介绍
小埃有话说
互联网的快速发展使我们获取信息变得更快捷，渠道更多，但在大量信息的轰炸下，我们很容易迷失其中。面对良莠不齐的互联网信息，我们要理性甄别，不可盲目信以为真。就如开头所提到网上流传的性格测试，如此笼统、空洞，当然免费让你试用，要相信真正科学可靠的测评是有价的。