让我们来看看两期夏令营的特点：
第一期：“数学与科学”夏令营特点与学术目标：
1、数学快车道：
提前学下学期的数学，培养数学学习兴趣，以利于开学后能迅速适应和轻松地学习新学期的数学知识。
2、科学与航模：
（1）培养动手操作能力；训练孩子们自己动手装配飞行器。
（2）训练“说明文”写作；即要求孩子们将飞行器装配的过程与技术环节按步骤地写出来，并制作PPT讲解，作为夏令营训练成果之一。
注：“说明文”已成为现代语文重要文体之一。肖计划教授在亲自教授中小学语文时发现，现在的中小学生普遍缺乏这一方面的训练，所以，将第一期的写作定为“说明文”写作训练。
（3）航模飞行器和航模飞行器制作的“说明文”是孩子们第一期夏令营的主要学习成果。
3、演讲能力训练：
训练孩子们在大众场合下，能用PPT把一件复杂的工程（航模装配）讲述清楚。
第二期：“数学与写作”夏令营特点与学术目标：
第二期“数学与写作”是第一期“数学与科学”的姊妹篇。第一期，数学的重点是下学期新知识的学习；科学的重点是“动手”与“说明文”写作。第二期，数学的重点是“奥数与数学思维”；科学的重点是“观察”与“考察记述文”写作。
1、奥数与数学思维：
学习奥数的思维特点和数学难题解题的常用思路，以及复杂数学问题在生活中的应用。让孩子们觉得数学不难，而且很有趣。
2、观察与写作：
（1）培养孩子们的文献检索能力：教孩子们如何检索相关植物的研究文献和怎样写文献综述。
（2）让孩子们学会使用显微镜亲自观察植物的生物学性状和特点。
（3）训练“考察记述文”写作；即要求孩子们将自己通过显微镜观察到的**植物的性状特征用文字表述出来，并制作PPT讲解，作为夏令营训练成果之一。
注：“考察记述文”又可称之为“写实记述文”。也是现代语文重要和常用的文体之一。肖计划教授在亲自教授中小学语文时发现，现在的中小学生写作文普遍缺乏写作素材。这一课程将帮助孩子学会如何寻找写作素材。
（4）文献综述、植物的标本制作，以及植物的“考察记述文”是孩子们第二期夏令营的主要学习成果。
3、演讲能力训练：
训练孩子们在大众场合下，能用PPT做一个关于植物考察的学术报告。